Una semana después del terremoto de magnitud 7,4 que sacudió al occidente de Colombia, Shakira llegó a Quibdó para conocer de cerca las afectaciones que dejó el sismo en el Chocó.
La cantante estuvo acompañada por el filántropo estadounidense Howard G. Buffett y representantes de la Fundación Pies Descalzos, recorrió instituciones educativas afectadas, donde pudo conocer las dificultades que enfrentan estudiantes y comunidades tras la emergencia.
Pero su visita no se quedó en un mensaje de solidaridad.m Shakira anunció su respaldo a la construcción de 10 nuevas escuelas en el departamento, en una iniciativa articulada con la Fundación Pies Descalzos y Howard G. Buffett. También manifestó su compromiso de apoyar la reconstrucción de la Universidad Tecnológica del Chocó, una institución clave para el acceso a la educación superior en el departamento.
A estas acciones se suma una bolsa de US$1 millón para la recuperación de instituciones educativas afectadas por el terremoto, con aportes de US$500.000 de Global Citizen y US$500.000 de Live Nation.
“cada día que los niños no van a la escuela es un día que pierden de su futuro”
Durante su visita, Shakira explicó cuál es una de sus principales preocupaciones después de la emergencia: que la reconstrucción de las escuelas quede relegada cuando pase la etapa inicial de atención.
“Cada día que los niños no van a la escuela es un día que pierden de su futuro”, afirmó la artista durante su recorrido por Quibdó.
El mensaje pone el foco en una dimensión que suele quedar en segundo plano después de una tragedia: la continuidad educativa.
El terremoto del 10 de agosto provocó graves daños en diferentes regiones del país. En el Chocó, las afectaciones alcanzaron numerosas instituciones educativas y se convirtieron en uno de los retos de la etapa de recuperación. La magnitud de la emergencia también ha dejado miles de personas afectadas y daños importantes en viviendas e infraestructura.
El aporte de Shakira para reconstruir el futuro
La presencia de Shakira en el Chocó también tiene un antecedente. La Fundación Pies Descalzos mantiene desde hace años proyectos educativos y de infraestructura en el departamento. La organización señala que trabaja allí para contribuir a la calidad educativa y generar espacios adecuados para el aprendizaje.
Por eso, los anuncios realizados tras el terremoto plantean una mirada que va más allá de reconstruir paredes.
Una escuela significa recuperar espacios de aprendizaje, pero también devolverles a niños y jóvenes una parte de su rutina, sus oportunidades y sus proyectos de vida.
En el caso de la Universidad Tecnológica del Chocó, el reto adquiere otra dimensión. La institución representa una de las principales puertas de acceso a la educación superior para los jóvenes del departamento, en un territorio donde la permanencia de las oportunidades educativas sigue siendo un desafío.
La visita deja así una pregunta que trasciende la presencia de una artista reconocida mundialmente: ¿cómo lograr que la reconstrucción después de una tragedia también signifique reconstruir oportunidades?
En el Chocó, la respuesta comienza por volver a abrir las puertas de las aulas. Y esta vez, el anuncio busca que la solidaridad se convierta en obras concretas.
¿Qué opinas de que la educación sea una de las prioridades en la reconstrucción del Chocó después del terremoto?
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